Les signes à l’école maternelle

Le vendredi matin, un groupe d’élèves apprennent des signes.

Ces signes sont en Makaton ou en Langue Française des Signes.

Dans le groupe, il y a :

• Hilarie
• Christopher
• Mohammed (jusqu’au mois de mars)
• Mélanie
• Shona
• Clara
• Achille

En début d’année, ils ont appris ou révisé 26 signes.

Ensuite, ils ont fait des fiches.

Sur chaque fiche, il y a :

• Le nom du signe. Par exemple : dormir, regarder, toilettes…
• 1 ou 2 photos de personnes qui font le geste
• 1 pictogramme
• Des fois, une photo de de l’école maternelle

Ils ont fait 24 fiches.

Avec Pernelle, les élèves ont écrit une chanson.

Elle s’appelle « Promenons-nous à l’école »

Elle est sur l’air de « Promenons-nous dans les bois ».

En novembre, ils sont allés à l’école maternelle Brossolette

de Vandoeuvre-lès Nancy.

Ils ont montré les signes aux maîtres, aux maitresses et aux ATSEM.

Ils ont fait des jeux avec les signes.

A la fin, ils ont chanté « Promenons-nous à l’école ».

Au mois de mars, les élèves sont retournés à l’école maternelle.

Ils ont montré aux enfants les signes et la chanson.

Après les vacances de Pâques,

les élèves de l’IME et les élèves de l’école maternelle

vont faire d’autres activités ensemble.

Par exemple :

• Aller à la ferme
• Aller à la ludothèque
• Faire du yoga
• Faire des jeux…

Interview des élèves du groupe :

• Pourquoi aimez-vous aller à l’école ?

Mélanie « [montrer le] Makaton aux maitres, aux enfants »

Hilarie « j’aime montrer aux petits »

Christopher « j’aime voir les petits et les grands »

Achille : « montrer [aux] adultes »

Interview de Monsieur Destombes, directeur de l’école maternelle :

• Est-ce que les signes aident les enfants à mieux parler ?

Monsieur Destombes : « oui, vraiment oui. Ça aide vraiment à ce que les enfants parlent mieux. On a même des enfants […] qui s’expriment qu’avec des gestes. […] Ils ne parlent pas mais au moins, ils s’expriment, ils nous disent ce qu’ils veulent faire et ce dont ils ont envie. Donc oui, ça nous aide beaucoup. »

• Est-ce que les signes servent à tous les enfants ?

Monsieur Destombes : « oui ça sert à tout le monde. C’est-à-dire que les enfants aient 3 ans, 4 ans ou 5 ans, ça sert parce que […] ça leur permet de parler beaucoup plus facilement et de s’exprimer beaucoup plus facilement ; et d’apprendre qu’il y a d’autres façons de s’exprimer aussi. »

• Est-ce que vous aimez les vendredis matins avec l’IME ?

Monsieur Destombes : « oui, j’aime beaucoup […] parce que je trouve que c’est un beau projet avec vos collègues de l’IME. C’est très intéressant et surtout ce que j’aime c’est que ça a fait beaucoup progresser mes élèves en langage ; mes élèves et les élèves de toutes les classes. Donc je trouve que c’est très très bien pour tout le monde, que ce soit pour vos copains de l’IME parce qu’ils nous ont appris beaucoup de choses mais aussi pour mes élèves. C’est un très très beau projet et j’espère que ça va continuer l’année prochaine. »

article écrit par Claude Victor Ludovic A Ludovic K Léo C

article mis ligne par Léo L